在寶寶一歲之前,寶寶的行為調(diào)節(jié)可以分為兩個發(fā)展階段。每個階段都以對之前的經(jīng)驗進行重新歸類作為標志。刺激和感情模式在記憶形成過程中起到重要的作用。細膩的相處能夠促進寶寶的行為調(diào)節(jié),能夠使寶寶控制自己的壓力。
在第一個發(fā)展階段中,也就是兩到三個月時,以出現(xiàn)社交微笑為標志,父母開始把寶寶看作是一個社交對象。這時候因為大量的發(fā)育(感知、神經(jīng)心理、社交信號),寶寶能夠發(fā)送明確的表情信號。同時,寶寶生來就有的自我感知也進一步發(fā)展。他越來越覺得自己和別人是分開的。“易感染”在情感方面長期占主導地位。有些情感的前身可以在寶寶剛出生時就觀察到,另一些則是在一歲之前慢慢地發(fā)展。寶寶的笑會讓媽媽受到感染,因此感到愉快,反過來也一樣。
在第二個階段中,也就是半歲以后,寶寶開始明白物體和人的存繼性。在和他人相處時,這種全新的能力首先表現(xiàn)為“怕生”。這會對自我感知產(chǎn)生影響,使自我的感覺越來越清晰。首次出現(xiàn)了特別的情感。這都讓寶寶對和依戀對象的共同感更加強烈。
基于這些巨大的變化,寶寶和父母之間發(fā)展出了依戀。這以大量共同經(jīng)歷的情景為依據(jù)。它的性質(zhì)決定了寶寶之后的社交能力,因為不斷重復和獨特的交往模式會儲存在寶寶的記憶中。
依戀是寶寶和依戀對象之間的一種獨特的、長久的情感聯(lián)系。寶寶在一歲的最后幾個月里出現(xiàn)的情感讓依戀更加穩(wěn)固。特定的行為方式被認為是依戀行為,例如哭、笑、抱住和仿效。在進化史中,依戀證明了自己的重要性。父母的理解影響了依戀關系的類型。在這期間,寶寶的兩種極端需求不斷交替:對安全感的需求和自己的好奇心。為了探索這個世界,他需要確保自己能隨時回到父母身邊。和寶寶在依戀關系中經(jīng)歷的安全感有關的是,寶寶能在多大程度上追隨自己探索世界的好奇。
科學上將依戀分為不同的模式:安全型依戀、不安全型依戀和混亂型依戀。不安全型依戀又分為回避型依戀和矛盾型依戀。